2009年7月28日 星期二

無所不談


上課時,總是"老師說"
也許在你的心中有需多想說的話又不好意思說!
沒關係~
同學們、家長們
在這"無所不談"的自由天地
盡情分享平常拉奏的心得,或是在課堂上學習的事情、或是給教室的建議...
很多很多!
利用這個網路平台,大家可以在這邊交流一下
想說的話,通通都可以在這邊和大家分享

2009年7月27日 星期一

無所不在的小提琴

還記得日劇"交響情人夢"
裡面長頭髮的小提琴美女
沒錯!每一次她的出現
都讓觀眾眼睛一亮
拉奏小提琴是那麼讓人驚艷!
在我們的生活中

不難發現有許多電影、電視
都是以小提琴為主來拍攝的
(紅色小提琴、向左走向右走)
也有許多偶像明星都會拉奏小提琴
(知名歌星王力宏、星光幫Annie)
就連多拉A夢裡的靜香也是在放學後去學小提琴
說來我們生活中有這麼多人在接觸小提琴
而我們真的瞭解小提琴這項樂器嗎?
不用急!
這邊用最精簡又清楚的方式來介紹小提琴






小提琴它有著樂器之后的美稱
它也是弦樂器家族中相當重要之成員
它的音高且音色優美
使得感情的表現上相當出色
在樂團中,小提琴聲部更是樂團中的靈魂
小提琴首席更是整個樂團的重要人物

2009年7月22日 星期三

我在她身上學到的事情

有一天坐一個學生家長的車
一上車車上就撥放著英文教學CD
而坐在後方的孩子
也有意無意的跟著CD反覆的唸
孩子們學習外國人的發音
幾乎聽不出台式英文
我很訝異!
聽見孩子們的發音是多麼的標準
不經問起家長,在教育上的方法
家長的觀念是認為,我們每天都在聽中文,說中文
接觸中文的時間非常多了,而接觸英文的時間卻是有限的
因此在閒暇的時間中,多聽是對學習上有很大的幫助
很多時候,我們無意間的一直聽
其實我們已經再做反覆複習的動作

而在音樂的學習上更是如此
我很希望學生在生活中可以一直反覆聆聽CD
不僅讓自己可以快速的熟悉樂曲的旋律
並且,讓自己知道怎樣的音樂是漂亮的、怎樣的詮釋是正確的
有一個模仿的對象
是對學音樂有很大的幫助
技巧慢慢進步、聽許多版本的錄音、參與音樂會
在音樂上便慢慢有不同的詮釋方式
而自己在無形中比不聽音樂的人進步更多


從她身上我學到了很多
學英文與學音樂
聽 ! 這件事看似很簡單卻有事很重要的事情
感觸也很多,在這邊可以更大家做一個分享
希望學音樂的人,無論你是0~100歲哪一個階段
多聽是會讓自己在音樂上更茁壯

2009年7月16日 星期四

我們的新朋友"小提琴"


弦樂教室現在加一名新夥伴

"小提琴"

本來的松山教室(弦樂部)

只有大提琴的朋友

現在我們有新增的小提琴

喜歡小提琴的朋友

歡迎加入我們音樂的行列

讓音樂豐富我們的生活


2009年7月9日 星期四

2009.07.04小型音樂會

2009.07.04小型音樂會
我們又舉辦一次小型音樂會
看見大家努力的將演出的樂曲
反覆練習
真的很感動與欣慰!
很開心看見大家
演出很成功
雖然難掩緊張的情緒
但是,你們踏出了成功的第一步了!
親愛的學生!老師覺得你們表演的很棒!!!

上台一鞠躬

合奏演出

幕後花絮:彩排

2009年7月1日 星期三

我們的教室(弦樂)

田老師音樂工作坊

弦樂的教室

教室有分大教室、中教室、小教室
大教室是提供團體班學生上課的地方
中教室是提供個別課上課
小教室提供合需要鋼琴伴奏時上課的地方
教室的閱讀區、公佈欄區、洗手間
都有照片與大家做分享


1/4、1/2、3/4、4/4大小的大提琴
教室都也提供給個別課
的同學,在上課中使用



閱讀區,也是大家在等課的時候
可以坐在這邊悠閒閱讀的地方




雙提琴教學,是我們的特色
學生可以第一時間看到老師
示範,並且課堂上可以享受
合奏的樂趣





公佈欄,在這邊會有許多音樂會活動
或是音樂相關資訊的交流
提供給大家參考


老師的第一把大提琴
這是老師幼年初學的第一把大提琴
現在是教室的LOGO



明亮、乾淨的洗手間




歡迎想要學音樂的大小朋友
留下你的聯絡資料與老師約時間,來教室看課